Introducción a las placas tectónicas y su relación con el relieve
Emmanuel999772415
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las placas tectónicas y su relación con el relieve
Inicio:
- Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".
- Realización de una tormenta de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Planteamiento del problema: "¿Cuál es la relación entre las placas tectónicas y la formación del relieve?"
Desarrollo: - Explicación teórica sobre las placas tectónicas: qué son, cuáles son sus características y cómo se mueven.
- Uso de recursos visuales como mapas y gráficos para ilustrar y reforzar la información.
- Realización de ejercicios prácticos para identificar las diferentes placas tectónicas y su ubicación en el planeta.
Cierre: - Recapitulación de los conceptos aprendidos mediante una lluvia de ideas.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la relación entre las placas tectónicas y la formación de montañas.
Sesión 2: Relación de las placas tectónicas con la sismicidad
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: recordar los conceptos aprendidos sobre las placas tectónicas.
- Plantear el problema: "¿Por qué se producen los terremotos y cómo están relacionados con las placas tectónicas?"
Desarrollo: - Explicación teórica sobre la relación entre las placas tectónicas y los terremotos.
- Uso de casos de estudio y ejemplos prácticos para comprender cómo se generan y se miden los terremotos.
- Realización de actividades prácticas como la construcción de un sismógrafo casero.
Cierre: - Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas y los terremotos.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: b