Entendimiento mutuo en la escuela

Mónica López
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela


Tema: Importancia de escuchar y compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas en la escuela.


Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico



  • Presentación del tema: Importancia de escuchar y compartir ideas y experiencias en la escuela.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de la escucha y el intercambio de ideas.

  • Realización de un diagnóstico individual sobre las habilidades de escucha de cada alumno.


Sesión 2: Sensibilización y concienciación sobre el problema: falta de interés



  • Presentación de los resultados del diagnóstico.

  • Análisis de las causas de falta de interés en la escuela.

  • Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la falta de interés en el aprendizaje y la convivencia.


Sesión 3: Lectura y escritura para promover el entendimiento mutuo



  • Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con el entendimiento mutuo.

  • Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la importancia de escuchar.

  • Puesta en común de las escrituras y reflexiones de los alumnos.


Sesión 4: Aprendizaje servicio y trabajo en comunidad



  • Presentación de una situación problemática real en la escuela relacionada con la falta de entendimiento mutuo.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Desarrollo de una actividad de aprendizaje servicio en la que los alumnos propongan soluciones para mejorar el ent