La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español - La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Problemática: Explorarán dos manifestaciones artísticas de diferentes etnias y sobre ellas elaborarán una explicación ilustrada encontrando semejanzas.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentar imágenes y ejemplos de diversas etnias y culturas presentes en México.

Fase de Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto breve sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Realizar una lectura en parejas y destacar las ideas centrales y secundarias del texto.


• Comentar en grupo las ideas principales encontradas y generar una lista en el pizarrón.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad mexicana.


• Asignar una tarea de investigación sobre una manifestación artística de una etnia mexicana.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar los resultados de la investigación sobre las manifestaciones artísticas de las diferentes etnias mexicanas.

Fase de Desarrollo:

• Dividi