Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los niños les dificulta describir objetos, animales para hacer adivinanzas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para mejorar su habilidad de descripción de objetos, animales y lugares.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos imágenes de objetos, animales y lugares y pedirles que describan lo que ven de manera oral.


• Actividad principal: Realizar una actividad de descripción en grupo. Cada grupo recibirá un objeto y deberá describirlo utilizando diferentes características como color, forma, textura, etc.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar la actividad de descripción en grupo y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos imágenes de animales y pedirles que describan algunas características de cada uno.


• Actividad principal: Realizar una actividad de adivinanzas. Los alumnos deberán describir un animal sin mencionar su nombre y los demás deben adivinar de qué animal se trata.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar la actividad de adivinanzas y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias.


• Actividad de sens