Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los números negativos y su importancia en la vida cotidiana".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían surgir la necesidad de utilizar números negativos.


• Presentación del problema interdisciplinario: "¿Cómo se relaciona la drogadicción con los números negativos?".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué relación puede haber entre la drogadicción y los números negativos? ¿Cuáles son las consecuencias de la drogadicción? ¿Qué ejemplos de situaciones relacionadas con la drogadicción podrían expresarse con números negativos?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y/o en libros sobre el tema de la drogadicción y sus consecuencias.


• Análisis de ejemplos concretos de situaciones relacionadas con la drogadicción y su posible representación numérica con números negativos.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y las posibles aplicaciones de los números negativos en el contexto de la drogadicción.

Cierre:

• Planteamiento de un problema matemático relacionado con la drogadicción que requiera el uso de números negativos.


• Elaboración de conclusiones sobre la importancia de los números negativos y su relación con la realidad.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de situaciones cot