Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Responder sobre ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común?, promoviendo el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción: (5 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la sesión.

Desarrollo: (30 minutos)

1. Actividad de reflexión: "Mi familia" (10 minutos)

• Los alumnos dibujarán o escribirán en un papel aspectos que consideren importantes de su familia.


• En grupos pequeños, compartirán lo que han reflexionado y discutirán sobre las similitudes y diferencias entre las familias de cada uno.

2. Actividad de investigación: "Nuestra comunidad" (15 minutos)

• Los alumnos investigarán en libros o en internet sobre la historia y características de su comunidad.


• En parejas, compartirán la información recolectada y elaborarán un pequeño informe resaltando los aspectos más relevantes.

3. Actividad de expresión artística: "Nuestros valores" (5 minutos)

• Los alumnos crearán un collage o dibujo que represente los valores o características comunes de sus familias y de su comunidad.

Cierre: (10 minutos)

• Exposición y presentación de los collages o dibujos realizados por los alumnos.


• Breve reflexión sobre lo aprendido y conexión con el objetivo de la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Se realizará una observación durante la actividad de investigación y expresión artística, tomando en cuenta la participación, la creatividad y la capacidad para trabajar en grupo.

   
   



2. Registro escrito: Los alumnos realizarán