Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de comunicación dentro de las familias, hace que las niñas, niños y adolescentes entren en el mundo de compra y venta de drogas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar las actitudes y prácticas de género presentes en su entorno familiar.

• Actividad de inicio: Presentación del tema y reflexión sobre las responsabilidades y tareas en casa.


• Actividad de desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias en las actitudes y prácticas de hombres y mujeres en el entorno familiar.


• Actividad de cierre: Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Reflexionar sobre las actitudes y prácticas de género presentes en la escuela.

• Actividad de inicio: Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de desarrollo: Observación y análisis de situaciones en la escuela que reflejen actitudes y prácticas de género.


• Actividad de cierre: Elaboración de carteles o murales que evidencien las actitudes y prácticas de género presentes en la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Analizar las actitudes y prácticas de género presentes en la comunidad.

• Actividad de inicio: Socialización de los carteles o murales realizados en la sesión anterior.


• Actividad de desarrollo: Investigación en grupos sobre las actitudes y pr