Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares" en alumnos de Preescolar 2º:

PDA: Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los niños no logran describir e identificar diferentes animales ni su hábitat.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural en nuestra comunidad".


• Diálogo sobre los animales que conocen los niños y sus características.


• Actividad: Observar imágenes de animales y describir sus características. Registrar las respuestas en una lista.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los animales de nuestro entorno.

Sesión 2:

• Actividad: Salida a la comunidad para observar animales en su hábitat. Llevar hojas y lápices para tomar notas y dibujar los animales.


• Regreso al aula y compartir las observaciones realizadas.


• Actividad: Ordenar las observaciones en una tabla, clasificándolas por características comunes.


• Reflexión sobre la diversidad de animales en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad: Investigación en la biblioteca o aula de recursos sobre animales de otros lugares.


• Elaboración de un collage con imágenes de diferentes animales.


• Presentación y descripción de los animales encontrados durante la investigación.


• Reflexión sobre la diversidad de animales en otros lugares.

Sesión 4: