Utilización de materiales de desecho para el diseño y elaboración de objetos

Zenit Datos15
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Utilización de materiales de desecho para el diseño y elaboración de objetos


PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre el uso de materiales de desecho y su impacto en el entorno (evaluará conocimientos previos y comprensión del tema).

  2. Rubrica de evaluación de proyectos de diseño y elaboración de objetos utilizando materiales de desecho (evaluará el proceso de diseño, creatividad, uso de materiales, trabajo en equipo y presentación final).


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué problemas ambientales conocen relacionados con la generación de desechos? ¿Cómo creen que se pueden solucionar?

  • Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Introducción a los diferentes tipos de materiales de desecho y su potencial para ser reutilizados en el diseño y elaboración de objetos.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre diferentes materiales de desecho y las posibles alternativas para su reutilización.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las posibilidades de uso de estos materiales.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la import