Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos en Tecnología para alumnos de Secundaria 1º.

reyes gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos en Tecnología para alumnos de Secundaria 1º.


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar: Mejorar el ambiente escolar a partir de la disminución de la violencia escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


SESIÓN 1:
Tema: Introducción al concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la vida cotidiana.

  • Presentar el problema de la violencia escolar y su impacto en el ambiente escolar.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.

  • Realizar ejemplos prácticos de la utilización de la energía en diferentes procesos técnicos.

  • Relacionar el uso responsable de la energía con la toma de decisiones para prevenir y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.

  • Plantear preguntas para que los alumnos relacionen el tema con el problema de la violencia escolar.


SESIÓN 2:
Tema: Fuentes de energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Realizar una pequeña encuesta sobre las fuentes de en