Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los albores de la humanidad" y explicar la importancia de estudiar los pueblos antiguos del mundo y su evolución.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la conformación de la sociedad y cómo los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo pueden ayudar a comprender este proceso.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar los homínidos y cómo pueden relacionarse con el desarrollo de la sociedad.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un líder.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación guiada: Proporcionar a cada equipo una lista de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo. Los alumnos deberán investigar sobre cada uno de ellos y organizar la información recopilada.


• Recopilación de información: Cada equipo deberá crear un documento o presentación donde ordenen la información recopilada de manera clara y organizada. Podrán utilizar gráficos, imágenes y textos para ilustrar sus hallazgos.


• Apoyo docente: Durante esta sesión, el docente deberá brindar apoyo a los equipos, resolver dudas y proporcionar material adicional si es necesario.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada equipo deberá exponer ante el resto de la clase los re