Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

ADRIANA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Grado: 2º de Primaria


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo (PDA): Difundir notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Redacción de notas informativas


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y la difusión de información en la comunidad.


Desarrollo:



  1. Actividad de calentamiento (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una nota informativa y para qué se utiliza.

    • Presentar ejemplos de notas informativas y analizar sus características.



  2. Presentación del proyecto comunitario (15 minutos):



    • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para difundir información relevante en la escuela y en la comunidad.

    • Comentar que el tema será la vida saludable y la importancia de apropiarse de las culturas a través de la lectura y la escritura.

    • Invitar a los alumnos a participar activamente en la elaboración de notas informativas sobre estos temas.



  3. Actividad principal (15 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema relacionado con la vida saludable o las culturas.

    • Cada grupo deberá investigar sobre su tema y redactar una nota informativa.

    • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.