Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
ADRIANA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Grado: 2º de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, con un enfoque en Vida saludable.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Durante la sesión anterior, los alumnos investigaron temas de interés relacionados con su comunidad y seleccionaron uno para elaborar una nota informativa.
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si lograron identificar temas relevantes y cuál fue su elección.
- Explicar brevemente qué es una nota informativa y cómo se estructura.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos deben considerar al escribir una nota informativa (hechos, datos, estructura, lenguaje claro y preciso, etc.).
- Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que comiencen a redactar su nota informativa sobre el tema que seleccionaron. Pueden utilizar imágenes o dibujos para ilustrar su nota.
- Durante el proceso de escritura, circula por el salón para brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.
Sesión 2:
- Comenzar la sesión solicitando a los alumnos que compartan sus notas informativas.
- Realizar una lectura en voz alta de algunas notas seleccionadas, destacando los aspectos positivos y ofreciendo sugerencias de mejora.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus notas con sus compañeros, brindando retroalimentación cons