Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran desinterés por los comentarios de sus compañeros y no respetan acuerdos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario centrado en la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones donde se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Fomentar el diálogo entre los alumnos y la reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva.


• Asignación de roles y responsabilidades: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles y responsabilidades dentro del proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación sobre la comunidad: Realizar una investigación sobre la comunidad del entorno escolar. Los alumnos deben recopilar datos e información sobre las personas, lugares y actividades que forman parte de la comunidad.


• Registro de información: Los alumnos deben registrar la información recopilada en diferentes formas de representación (dibujos, fotografías, e