Circunferencia, círculo y esfera.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema Circunferencia, círculo y esfera.

Objetivo: Investigar figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a investigar figuras relacionadas con círculos y aprender sobre sus propiedades".


• Planteamiento del problema: "¿Qué figuras conoces que estén relacionadas con círculos? ¿Qué propiedades crees que tienen los círculos?".


• Motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos que contengan círculos, como ruedas de bicicleta, relojes, etc., y preguntar a los alumnos qué observan en esas figuras.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Entrega de materiales: hojas de papel, reglas, compases, lápices, calculadoras.


• Actividad 1: Investigación en internet sobre figuras relacionadas con círculos y sus propiedades. Los alumnos deberán buscar información en páginas confiables y tomar apuntes en sus hojas.


• Actividad 2: Realización de ejercicios prácticos. Los alumnos resolverán problemas relacionados con círculos y aplicarán las propiedades aprendidas en la investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión guiada: ¿Qué figuras relacionadas con círculos encontraron en sus investigaciones? ¿Cuáles son las propiedades de los círculos más importantes que descubrieron?


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de objetos cotidianos que tengan forma de esfera y explicar sus propiedades.

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