Explorando la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía

Objetivo (PDA): Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación y motivación del tema: se mostrará un video corto sobre los efectos de los terremotos y erupciones volcánicas en diferentes partes del mundo.


• Planteamiento del problema: se presentará el problema a los alumnos: ¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo? ¿Por qué es importante fortalecer la cultura de la prevención en estas regiones?


• Formación de equipos: los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 integrantes.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en equipo: los alumnos investigarán en línea y en la biblioteca del aula sobre las placas tectónicas, la tectónica de placas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Análisis de casos: cada equipo elegirá y analizará un caso de una región sísmica o volcánica en México o en el mundo, identificando las placas involucradas y los impactos en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Elaboración de mapas: los equipos crearán mapas interactivos mostrando las ubicaciones de las placas tectónicas, las regiones sísmicas y volcánicas y los accidentes geográficos asociados.

Sesión 2:

• Debate en equipos: los alumnos discutirán las conclusiones de sus investigaciones y casos analizados, argumentando la relación