"Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias comunitarias"

Plan de clase

Título de la clase: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias comunitarias"

Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos utilizarán características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Carencias de inteligencia emocional en los alumnos y su impacto negativo en su bienestar integral (emocional y académico)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la obra original creada por los alumnos, teniendo en cuenta la incorporación de características y funciones de géneros artísticos, así como la simbolización de los vínculos con la comunidad.


2. Registro de observación de la participación de los alumnos durante las sesiones y su capacidad para expresar emociones y ideas a través del arte.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Realización de una actividad de reconocimiento emocional y discusión en grupo sobre la importancia de la inteligencia emocional.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros artísticos que pueden ser utilizados para expresar emociones.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que simbolizan vínculos con la comunidad.


• Realización de una actividad de reflexión sobre las experiencias familiares, escolares o comunitarias que podrían ser representadas en una obra de arte.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de