Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Resolver problemas reales de la vida cotidiana usando conceptos matemáticos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Distribución de materiales y resolución de ejercicios introductorios en grupos pequeños.


• Guía y apoyo a los estudiantes en la resolución de los ejercicios.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre los conceptos abordados y su aplicación en la resolución de problemas reales.


• Asignación de tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de un problema real que pueda ser resuelto mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Análisis del problema planteado y elaboración de ecuaciones que permitan su resolución.


• Trabajo en grupos para resolver el problema y encontrar una solución adecuada.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Discusión sobre la aplicabilidad del contenido matemático en la solución de problemas reales.


• Reforzamiento de los conceptos aprendidos a través de ejercicios adicionales