Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Vive nuestras raíces a través de la cultura de la paz".

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas más conocidas.


• Mostrar imágenes representativas de cada tipo de creación literaria.
  Desarrollo:


• Explicar las características de cada tipo de creación literaria mencionada en la lluvia de ideas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y presenten una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o de un lugar de interés.
  Cierre:


• Compartir las creaciones literarias investigadas por los alumnos y reflexionar sobre su importancia cultural.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá seleccionar una creación literaria y crear una representación visual o escrita.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las creaciones literarias y la importancia cultural.


• Presentar las representaciones visuales o escritas creadas por los alumnos.
  Desarrollo:


• Realizar una activid