Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Escaso vocabulario en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones". Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y cómo pueden influir en nuestras decisiones. Introducir el concepto de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo: Leer un cuento corto que aborde el tema de los sentimientos y la toma de decisiones. Realizar una discusión en grupos pequeños sobre el cuento y cómo los personajes tomaron decisiones basadas en sus sentimientos. Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre: Reflexionar de manera grupal sobre la experiencia de lectura y discusión. Preguntar a los alumnos cómo se relaciona el cuento con sus propias experiencias y cómo creen que los sentimientos influyen en sus decisiones diarias. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar vocabulario relacionado con los sentimientos.

Sesión 2:
Inicio: Repasar la tarea asignada en la sesión anterior. Realizar una actividad de vocabulario en la que los alumnos compartan las palabras que investigaron y las definiciones correspondientes. Fomentar la participación activa y la colaboración entre los alumnos.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que deben