Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Tema transversal: Motricidad fina.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, que consiste en enriquecer sus producciones creativas utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad inicial: Realizar un juego de observación y discriminación visual de elementos artísticos, como líneas, colores, formas, imágenes, etc. Los alumnos deberán identificar y nombrar cada elemento.


• Desarrollo de la actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de expresión creativa utilizando los elementos artísticos trabajados en la actividad inicial. Se les proporcionarán materiales como lápices de colores, papel, tijeras, pegamento, etc. Los alumnos podrán dibujar, recortar, pegar, combinar colores, etc., para crear una producción artística única.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus producciones creativas y explicarán qué elementos artísticos incorporaron en ellas. Se fomentarán comentarios y preguntas para enriquecer la reflexión sobre el tema.


• Cierre de la sesión: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la clase y se darán indicaciones para la siguiente sesión.

Evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante la actividad principal, el docente observará la par