Escritura colectiva a través del dictado para alumnos de 2º de primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado para alumnos de 2º de primaria

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Identificar otros signos que acompañan a las letras en la escritura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes signos que conocen (puntos, comas, interrogación, etcétera).


• Explicar la importancia de estos signos en la escritura y cómo ayudan a darle sentido a los textos.

Sesión 2: Dictado dirigido (45 minutos)

• Preparar una lista de palabras y frases que contengan diferentes signos de puntuación.


• Realizar un dictado dirigido, donde los alumnos deberán escribir las palabras o frases correctamente, incluyendo los signos de puntuación correspondientes.


• Durante el dictado, explicar y reforzar la función de cada uno de los signos utilizados.

Sesión 3: Producción de texto colectivo (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una hoja en blanco.


• Explicar que cada grupo será responsable de escribir un cuento o historia corta, utilizando los diferentes signos de puntuación aprendidos.


• Dar tiempo a los grupos para que planifiquen y escriban su historia.


• Al finalizar, cada grupo leerá su historia en voz alta y se hará una revisión colectiva de los signos de puntuación utilizados.

Sesión 4: Edición y corrección de textos (45 minutos)

• Entregar a cada grupo las historias escritas en la sesión anterior.


• Explicar que ahora deberán revisar, corregir y mejorar sus textos.


• Proporcionar a los alumnos herramientas para la edición y corrección de textos (diccionarios, lápices rojos para hacer correcciones, etcétera).


• Fomentar el trab