Introducción al tema y exploración del cuerpo humano

D Chan Maas Alondra
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Cuerpo humano y vida saludable


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general:
Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano



  • Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano.

  • Proporcionar diferentes imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que las observen y nombren las partes que reconocen.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y etiqueten las partes del cuerpo humano.


Sesión 2: Funcionamiento de las partes del cuerpo humano



  • Repasar las partes del cuerpo humano identificadas en la sesión anterior.

  • Presentar el funcionamiento de las diferentes partes del cuerpo (p. ej., cabeza, brazos, piernas, etc.).

  • Realizar actividades de observación y movimiento para experimentar el funcionamiento de cada parte del cuerpo.

  • Reflexionar sobre la importancia de cada parte del cuerpo y su función en nuestras actividades diarias.


Sesión 3: Acciones para cuidar el cuerpo humano



  • Introducir el concepto de cuidado del cuerpo y su importancia.

  • Presentar diferentes acciones para cuidar el cuerpo humano (p. ej., lavado de manos, cepillado de dientes, alimentación saludable, etc.).

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos propongan y practiquen accion