Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los sentimientos (50 minutos)

Inicio:

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.


• Realizar una dinámica de icebreaker para crear un ambiente de confianza y empatía, por ejemplo, "El círculo de los sentimientos", donde cada alumno mencionará un sentimiento que esté experimentando en ese momento.


• Presentar el objetivo de la clase: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes sentimientos que existen, haciendo énfasis en la diversidad y complejidad de los mismos.


• Proyectar una presentación de diapositivas que explique cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos y asignarles la tarea de discutir y compartir experiencias personales en las que hayan tomado decisiones basadas en sus sentimientos.


• Realizar una puesta en común y fomentar la reflexión grupal sobre las experiencias compartidas.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones con el resto del grupo.


• Resumir los principales puntos discutidos y recordar el objetivo de la clase.


• Dar las indicaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de casos y toma de decisiones asertivas (50 minutos)

Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar el pr