Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Jaqueline Garcia
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo/PDA: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Dinosaurios


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al proyecto: Presentar el tema de los dinosaurios y su importancia en la historia.

  • Invitar a los alumnos a investigar sobre los diferentes tipos de dinosaurios y sus características.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían representar a los dinosaurios a través de expresiones artísticas.


Sesión 2:



  • Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los dinosaurios.

  • Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos imiten los movimientos y gestos de los dinosaurios.

  • Fomentar la creatividad de los alumnos al incorporar elementos como gestos y posturas en sus representaciones.


Sesión 3:



  • Introducir la técnica de dibujo y pintura.

  • Proporcionar diversos materiales artísticos para que los alumnos puedan crear su propio dinosaurio utilizando líneas, colores y formas.

  • Promover la experimentación y la combinación de colores para enriquecer las producciones artísticas de los alumnos.


Sesión 4:



  • Explorar el sonido a través de diferentes instrumentos musicales.

  • Invitar a los alumnos a crear sonidos que representen a los dinosaurios.

  • Realizar una actividad de expresión musical y co