Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos necesitan reforzar valores relacionados con la empatía y respeto para generar un ambiente apto para el trabajo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos que hayan experimentado o presenciado en su entorno.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el conflicto en la convivencia humana, como por ejemplo, un conflicto escolar entre dos alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles, como el director de la escuela, los alumnos involucrados en el conflicto, los padres de familia, etc.


• Cada grupo deberá analizar la situación desde su rol y proponer posibles soluciones pacíficas.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer sus soluciones pacíficas y debatir sobre las ventajas y desventajas de cada una.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo y proponer estrategias de transformación social hacia una cultura de paz.

Sesión 2: