Cuidado de los ecosistemas
MARYLU
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Cuidado de los ecosistemas
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Reconoce prácticas sustentables e interacción con el ecosistema
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentación del tema y del problema a resolver: "¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas en nuestra comunidad?"
- Discusión en grupo de posibles acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para cuidar los ecosistemas.
- Investigación en línea y en la biblioteca escolar sobre ejemplos de prácticas sustentables y su impacto en el ecosistema.
- Organización de los alumnos en grupos pequeños para desarrollar una lista de acciones concretas que puedan realizar en su comunidad para contribuir en el cuidado de los ecosistemas.
- Presentación de las propuestas de acciones por parte de cada grupo y discusión grupal.
- Reflexión final sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y cómo las acciones propuestas pueden contribuir a ello.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Recopilación de materiales y recursos necesarios para llevar a cabo las acciones propuestas en la sesión anterior.
- Salida a la comunidad para implementar las acciones propuestas.
- Registro fotográfico y de datos de las acciones realizadas.
- Regreso al aula y reflexión sobre las experiencias vividas durante la implementación de las acciones.
- Elabo