Unidades y medidas utilizados en Física

GUSTAVO GÓMEZ
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en comunidad en el tema Unidades y medidas utilizados en Física, con enfoque de pensamiento crítico y usando la metodología de Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Desconocimiento de las unidades de medida


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos 2) Presentación oral de los conceptos aprendidos


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y del problema interdisciplinar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por unidades de medida.

  • Realizar el cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre el tema.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una unidad de medida.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre la unidad asignada, su definición, simbología y ejemplos de aplicación.

  • Facilitar material bibliográfico y recursos digitales para que los estudiantes realicen su indagación.


Fase de cierre:



  • Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase, utilizando material visual y explicando de forma clara y concisa los conceptos aprendidos.

  • Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las unidades de medida presentadas.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Realizar una recapitulación de la sesión anterior, repasando los conceptos aprendidos.

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