Unidades y medidas utilizados en Física
GUSTAVO GÓMEZ
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en comunidad en el tema Unidades y medidas utilizados en Física, con enfoque de pensamiento crítico y usando la metodología de Aprendizaje por indagación.
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Desconocimiento de las unidades de medida
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos 2) Presentación oral de los conceptos aprendidos
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y del problema interdisciplinar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por unidades de medida.
- Realizar el cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre el tema.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una unidad de medida.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre la unidad asignada, su definición, simbología y ejemplos de aplicación.
- Facilitar material bibliográfico y recursos digitales para que los estudiantes realicen su indagación.
Fase de cierre:
- Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase, utilizando material visual y explicando de forma clara y concisa los conceptos aprendidos.
- Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las unidades de medida presentadas.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Realizar una recapitulación de la sesión anterior, repasando los conceptos aprendidos.
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