Interacción motriz - Cooperación y trabajo en equipo para la sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz - Cooperación y trabajo en equipo para la sana convivencia

PDA: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, reconociendo sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el concepto de cooperación y trabajo en equipo.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la cooperación y el trabajo en equipo en la vida diaria.


• Promover una discusión en grupo sobre situaciones en las que se requiere colaboración y cómo afecta a la convivencia.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una actividad o juego que involucre la cooperación y trabajo en equipo (por ejemplo, una carrera de relevos con obstáculos).


• Explicar las reglas del juego y el objetivo a alcanzar.


• Observar y guiar el desarrollo de la actividad, fomentando la cooperación entre los miembros del grupo.

Actividad 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la actividad.


• Destacar la importancia de la cooperación y el trabajo en equipo para alcanzar metas comunes.


• Plantear una pregunta para la siguiente sesión relacionada con la sana convivencia y la interacción motriz.

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar el concepto de cooperación y trabajo en equipo en situaciones de juego.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y repasar el concepto de cooperación y trabajo en equip