Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Sesión 1: Introducción y exploración de la sucesión numérica hasta 1000

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: comentar a los alumnos que hoy exploraremos y aprenderemos más sobre los números y cómo se suceden en una secuencia.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de habilidades matemáticas y de comunicación asertiva.

2. Exploración (15 minutos):

• Realizar una actividad de calentamiento para repasar la sucesión numérica hasta 100: los alumnos deben decir en voz alta los números en orden ascendente.


• Luego, se les pide que realicen la misma actividad en forma descendente hasta el número 0.

3. Indagación guiada (15 minutos):

• Presentar una tabla en la pizarra con los números del 1 al 30 mezclados.


• Pedir a los alumnos que, en grupos de 3 o 4, ordenen los números de manera ascendente y descendente.


• Mientras los alumnos trabajan, el docente los observará y guiará, haciendo preguntas orientadoras y brindando apoyo según sea necesario.

4. Cierre y reflexión (5 minutos):

• Realizar una breve puesta en común del trabajo realizado por los grupos.

  
  



• Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al ordenar los números y qué estrategias utilizaron para superarlas.

  
  



• Destacar la importancia de la comunicación asertiva y el trabajo colaborativo para el logro de los objetivos.

  
  



• Actividades complementarias: