Materiales, procesos técnicos y comunidad - Uso y transformación de materiales para prevenir daños sociales y ambientales.

Andrés Hernández
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Uso y transformación de materiales para prevenir daños sociales y ambientales.


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: El uso exclusivo de materiales desechables que provocan contaminación y no son reutilizados.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar la problemática: el uso de materiales desechables y su impacto en el medio ambiente.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se podrían prevenir los daños sociales y a la naturaleza a través de la transformación de los materiales.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los materiales desechables más comunes y su impacto.

  • Investigar en grupos sobre diferentes comunidades que han implementado soluciones para reducir el uso de materiales desechables y su impacto en el entorno.

  • Realizar una exposición en clase sobre los hallazgos y ejemplos de buenas prácticas en distintas comunidades.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las soluciones encontradas y su aplicabilidad en la comunidad escolar.

  • Plantear el reto de buscar soluciones específicas para la comunidad escolar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la problemática y el reto planteado en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de materiales reutilizables y su importancia en la prevención de daños sociales y a la n