Estudio de los números a través del trabajo en comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números a través del trabajo en comunidad

Objetivo (PDA): Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Valores

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los números naturales y decimales.


• Presentar el problema interdisciplinario relacionado con los valores: ¿Cómo podemos usar los números para promover la igualdad y el respeto en nuestra comunidad?


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar ejemplos de cómo los números se utilizan para promover valores en diferentes contextos (por ejemplo, en la economía, la justicia, la salud, etc.).


• Proporcionar recursos a los alumnos para que realicen sus investigaciones.

Sesión 2: Compartir hallazgos y discusión (45 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos sobre cómo los números se utilizan para promover valores en diferentes contextos.


• Fomentar una discusión en clase sobre la importancia de los valores en la sociedad y cómo los números pueden ser una herramienta para promoverlos.


• Reflexionar sobre cómo el estudio de los números puede contribuir a la formación de ciudadanos responsables y comprometidos con su comunidad.

Sesión 3: Trabajo práctico con números naturales (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos ejemplo