La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos previo a la llegada de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos previo a la llegada de los colonizadores españoles.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema: ¿Cómo se conformaron las metrópolis y cómo se establecieron los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles?

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos.


• Planteamiento de interrogantes para motivar el interés y la reflexión sobre el tema.


• Breve introducción sobre los señoríos mesoamericanos y su organización política.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en fuentes bibliográficas y digitales sobre los señoríos mesoamericanos y su relación política.


• Análisis y discusión en grupo sobre la información encontrada.


• Identificación de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre las tensiones y alianzas políticas encontradas.


• Planteamiento de nuevas interrogantes para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas interrogantes para profundizar en el tema.


• Presentación de fuentes de información complementaria (textos, imágenes, etc.).

Desarrollo:

• Trabajo individual o en parejas para analizar y reflexionar sobre las fuentes d