La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en su comunidad y su importancia.


• Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que realizarán un proyecto en el que investigarán y valorarán la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las lenguas indígenas presentes en su comunidad y su importancia cultural y lingüística.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán lo que han aprendido y se les pedirá que reflexionen sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Se realizará una actividad en la que los alumnos identificarán las características de la lengua española.


• Actividad de lectura: Se les proporcionarán textos cortos en los que se hable sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo. Los alumnos los leerán en voz alta y se realizará una discusión en grupo sobre lo leído.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un breve ensayo en el que expliquen la importancia de valorar la diversidad lingüística.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus escritos y se les pedirá que reflexio