Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Kennya Marylyn Curiel
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Comprender los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva. ¿Alguien sabe qué es la salud? ¿Qué creen que podemos hacer para cuidarla?"



  • Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán un dibujo que represente lo que ellos consideran que es la salud y cómo se puede cuidar.



  • Presentación de información científica de manera sencilla y adaptada a los niños sobre los beneficios de la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza para la salud.



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una breve rutina de actividad física guiada por el docente.




Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados por los alumnos.



  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en pequeños grupos las formas en las que ellos cuidan su salud en casa.



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de limpieza y orden en el aula, organizándose en equipos y asignando tareas específicas.



  • Reflexión grupal: Los alumnos comentarán cómo se sintieron al realizar la actividad de limpieza y cómo creen que esto contribuye a su salud y a la salud colectiva.




Sesión 3:



  • Recordatorio de las sesiones