La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Tema: La importancia del maíz para los pueblos originarios y las comunidades actuales.

Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a nuestros hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: mostrar imágenes de diferentes productos y preguntar a los alumnos dónde creen que se producen y cómo llegan a sus hogares.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ser consumidores responsables y conscientes?


• Organización en grupos: formar equipos de trabajo para abordar el problema.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: los grupos investigarán sobre el proceso de producción y distribución de un producto seleccionado previamente.


• Búsqueda de información: los alumnos utilizarán recursos como libros, internet o entrevistas para recopilar información relevante.


• Registro de la información: cada grupo elaborará un mapa conceptual o una infografía que muestre el camino que recorre el producto.

Sesión 3:

• Reflexión y análisis: los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio de debate sobre las implicaciones sociales y ambientales del consumo masivo de productos.


• Introducción al tema del maíz: se mostrará a los alumnos el papel que el maíz ha tenido en la historia de los pueblos originarios y su importancia en las comunidades actuales.

Sesión 4:

• Trabajo en equ