Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Ana Luisa Estrada
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema central a abordar: Identifica las problemáticas y los beneficios de la revolución en México.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de valorar la diversidad y los derechos humanos.

  • Establecer un contexto histórico para entender la revolución en México.


Actividades:



  1. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que representen la diversidad cultural de México y fomentar la reflexión sobre la importancia de valorarla.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y discutirán en pequeños grupos sobre las problemáticas sociales que llevaron a la revolución en México y los beneficios que se obtuvieron a partir de este movimiento.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate y reflexión en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y puntos de vista.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo trabajado durante la sesión y enfatizar la importancia de valorar la diversidad y los derechos humanos.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Retomar lo trabajado en la sesión anterior y recordar el problema central a abordar.


Actividades:



  1. Ac