Regularidades y Patrones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Matemáticas (Secundaria 2º) - Tema: Regularidades y Patrones

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de que los alumnos y alumnas manejen adecuadamente las fórmulas algebraicas de las sucesiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Regularidades y Patrones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por regularidades y patrones.


• Proyectar una sucesión de números y pedir a los alumnos que analicen las relaciones entre los términos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una serie de números para analizar.


• Cada grupo deberá identificar la regla que rige la sucesión y representarla algebraicamente.


• Los grupos deberán compartir sus resultados con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre las reglas encontradas y cómo se pueden representar algebraicamente.


• Resumir los conceptos clave aprendidos en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear a los alumnos el problema interdisciplinar: la dificultad en el manejo de las fórmulas algebraicas de las sucesiones.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una sucesión de figuras geométricas y números.


• Pedir a los alumnos que encuentren la regla que rige la sucesión y la representen algebraicamente.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las fórmulas algebraicas p