Materiales, procesos técnicos y comunidad

Andrés Hernández
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 1º de Secundaria


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: El uso excesivo de materiales desechables, que provocan contaminación al no ser reutilizados.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales y su importancia en la tecnología.

  • Breve introducción sobre la problemática del uso excesivo de materiales desechables y su impacto en el medio ambiente.

  • Planteamiento del objetivo PDA.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su origen.

  • Actividad práctica: Los alumnos traerán diferentes objetos de casa y realizarán una investigación sobre los materiales con los que están hechos y su proceso de transformación.

  • Realización de una lista de los materiales encontrados y sus características tecnológicas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen y características tecnológicas de los materiales que utilizamos.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre técnicas de transformación de materiales que sean eficientes y sustentables.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior y planteamiento del objetivo PDA.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada como tarea.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y diseñarán