Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Clasificación de la basura

Sesión 1: Introducción al tema y clasificación básica de figuras geométricas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras que conocen y sus características.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las clasifiquen según sus características (número de lados, simetría, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.

Sesión 2: Clasificación de triángulos según sus lados (45 minutos)

• Repasar con los alumnos las características de los triángulos (3 lados, 3 ángulos).


• Presentar diferentes triángulos y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus lados (equilátero, isósceles, escaleno).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan diferentes triángulos utilizando retículas de triángulos.

Sesión 3: Clasificación de triángulos según sus ángulos (45 minutos)

• Repasar con los alumnos las características de los ángulos (agudo, recto, obtuso).


• Presentar diferentes triángulos y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus ángulos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan diferentes triá