Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de nuestras metas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de "sentimientos" y su influencia en la toma de decisiones.


3. Presentar el problema de "nuestras metas" y su relación con los sentimientos y las decisiones que tomamos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Cada grupo deberá elegir una meta personal que deseen alcanzar y que esté relacionada con su bienestar emocional y físico.


3. Los grupos deberán diseñar un plan de acción para alcanzar esa meta, teniendo en cuenta los sentimientos que pueden influir en su toma de decisiones.


4. Durante el desarrollo del plan de acción, se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las ideas y experiencias que están influyendo en la construcción de sus sentimientos y cómo estos influyen en las decisiones que toman.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo compartirá su meta y su plan de acción con el resto de la clase.


2. Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones asertivas.


3. Se resaltarán las ideas principales y se reforzará la importancia de reflexionar sobre nuestros sentimientos antes de tomar decisiones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la