Materiales, procesos técnicos y comunidad

Zenit Datos15
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problemática a atender: La recuperación de residuos y reciclado de materiales para la prevención de impactos al ambiente


Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseñados al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad"

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable para prevenir daños sociales y a la naturaleza.

  • Planteamiento de la problemática: "La recuperación de residuos y reciclado de materiales para la prevención de impactos al ambiente"

  • Motivación y sensibilización a través de un video o testimonios relacionados con el tema.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Análisis de ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades.

  • Trabajo en grupos para investigar y analizar casos reales de comunidades que han implementado procesos de reciclaje y recuperación de materiales.

  • Identificación de los impactos sociales y ambientales positivos que generan estas comunidades.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la participación de la comunidad en la implementación de procesos de