Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés como: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, coplas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.


• Generar una lista conjunta de posibles lugares de interés dentro de la comunidad para recopilar creaciones literarias.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en línea sobre mitos y leyendas de la comunidad.


• Lectura de algunos mitos y leyendas seleccionados.


• Análisis de los elementos literarios presentes en los textos.

Sesión 2:

• Investigación en línea sobre fábulas y epopeyas.


• Lectura de algunas fábulas y epopeyas seleccionadas.


• Comparación de las características de estos textos con los mitos y leyendas.

Sesión 3:

• Investigación en línea sobre poemas y textos dramáticos contemporáneos.


• Lectura de algunos poemas y textos dramáticos seleccionados.


• Identificación de las diferencias y similitudes entre los textos tradicionales y contemporáneos.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Visita a uno de los lugares de interés seleccionados para recopilar cre