Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Falta de cultura en educación sexual.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos una imagen del cuerpo humano y pedirles que identifiquen las partes del cuerpo. Realizar una lista colectiva en el pizarrón.


• Indagación: Plantear preguntas sobre las diferentes partes del cuerpo y sus funciones. Invitar a los alumnos a investigar en libros o en internet para obtener respuestas. Organizar una pequeña exposición de los hallazgos.


• Reflexión: Promover una discusión grupal sobre la importancia de conocer las partes del cuerpo y cómo nos ayuda a cuidarnos mejor.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una actividad de observación en grupo. Pedir a los alumnos que se dividan en parejas y se observen mutuamente, para luego describir las características físicas de su compañero/a.


• Indagación: Invitar a los alumnos a investigar sobre las diferentes características físicas que tienen las personas y cómo estas pueden variar según la edad, el sexo, la etnia, entre otros factores. Pedirles que registren sus hallazgos en pequeños grupos.


• Reflexión: Realizar una puesta en común de los hallazgos y promover una reflexión sobre la diversidad de los cuerpos y la importancia de respetar y valorar las diferencias.

Sesión 3 (45 minu