Estudio de los números

Sara
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números


Sesión 1: Introducción al estudio de los números hasta 20


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos el tema a trabajar y les comentará sobre la importancia de conocer y comprender los números. Se motivará a los alumnos a participar y a realizar preguntas sobre los números que conocen.



  2. Desarrollo (30 minutos): El docente realizará una actividad de indagación, mostrando a los alumnos diferentes objetos y pidiéndoles que los cuenten en su lengua materna y en español. Se realizará un registro en una columna numérica de los números mencionados por los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la actividad realizada y se plantearán preguntas para reforzar el aprendizaje.




Sesión 2: Estudio de los números hasta 40


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 40 en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se revisarán los aprendizajes de la sesión anterior y se les planteará el nuevo objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos): Se realizará una actividad similar a la sesión anterior, pero esta vez se trabajarán números hasta 40. Los alumnos podrán utilizar una columna numérica para organizar sus respuestas.



  3. Cierre (5 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la actividad y se reforzará el aprendizaje mediante preguntas y ejemplos.




Sesión 3: Estudio de los números hasta 60


Objetivo: Expresar