Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Título: Introducción a las herramientas y su importancia

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la sesión.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes herramientas y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y función.

Desarrollo:

• Explicación sobre qué son las herramientas y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes herramientas de acuerdo a su función.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y experiencias de la sesión.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en distintas profesiones.

Sesión 2:
Título: Máquinas e instrumentos como extensión corporal

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si saben qué función cumplen.

Desarrollo:

• Explicación sobre las diferencias entre máquinas e instrumentos y cómo funcionan como extensión del cuerpo humano.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre ejemplos de máquinas e instrumentos que utilizan en su vid