Introducción a la identidad familiar y comunitaria

Marcela alvarez
Inicial 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la Planeación: "Fortaleciendo la identidad familiar y comunitaria a través del uso de las lenguas maternas"


Objetivo (PDA):
Usar cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción a la identidad familiar y comunitaria (10 minutos)



  • Presentación del tema de la identidad familiar y comunitaria.

  • Explicación de la importancia de las lenguas maternas en el desarrollo de la identidad cultural.

  • Presentación de las diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad.


Actividad principal: "Conociendo nuestras lenguas maternas" (35 minutos)



  • Realización de una ronda de preguntas sobre las lenguas maternas presentes en el aula.

  • Cada niño compartirá cómo se dice "hola" en su lengua materna.

  • Escritura de las diferentes palabras en un cartel para su posterior uso en las siguientes sesiones.


Sesión 2: Valorando nuestras lenguas maternas (10 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad.


Actividad principal: "Cartel de las lenguas maternas" (35 minutos)



  • Realización de un cartel con las palabras aprendidas en la sesión anterior.

  • Decoración del cartel con dibujos y colores representativos de cada lengua materna.

  • Exposición del cartel en el aula.


Sesión 3: Conociendo nuestras familias (10 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de la familia en nuestra identidad.

  • Reflexión sobre las diferentes estructuras familiares presentes en la comunidad.


Actividad principal: "Mi árbol genealógico" (35