Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Título de la unidad: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo de la unidad (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: APORTACIÓN DE LAS PLANTAS.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el tema y el problema a investigar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales de las plantas y los animales.


• Definir los conceptos básicos relacionados con el tema.


• Actividad de indagación: los estudiantes investigarán en grupos las funciones vitales de las plantas y los animales, y su relación con el entorno natural.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la aportación de las plantas al entorno natural?

Sesión 2:

• Revisión de la información investigada por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre las aportaciones de las plantas al entorno natural.


• Actividad de observación: los estudiantes analizarán muestras de plantas y sus partes, identificando su función y relación con el entorno natural.


• Registro de la información obtenida.

Sesión 3:

• Revisión de los registros de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: los estudiantes investigarán sobre las extinciones de plantas y animales que ocurrieron hace más de 10 000 años y en la actualidad, tanto en México como en el mundo.


• Discusión en grupo sobre las