"Descubriendo nuevas formas de moverse: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo nuevas formas de moverse: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"

Objetivo general:
Los alumnos adaptarán sus movimientos, fortalecerán su lateralidad y descubrirán nuevas formas de moverse al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas.

Objetivos específicos:

1. Identificar y explorar distintos espacios de la escuela, casa y comunidad.


2. Practicar y mejorar habilidades motrices básicas como caminar, correr, saltar, trepar, deslizarse, entre otros.


3. Experimentar con distintas direcciones y velocidades de movimiento.


4. Fomentar la confianza en sí mismos y en sus habilidades motrices.


5. Promover la inclusión y la igualdad de género en todas las actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Diseño de la secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los espacios cercanos (45 minutos)

• Inicio (5 minutos):
  a) Saludo y calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento para preparar el cuerpo.
  b) Presentación del objetivo de la sesión.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):
  a) Paseo por la escuela: Los alumnos recorrerán distintos espacios de la escuela (patio, aula de música, biblioteca, etc.) explorando las posibilidades de movimiento en cada uno de ellos.
  b) Registro de observaciones: Los alumnos tomarán notas o dibujarán en un cuaderno las actividades o movimientos que más les gustaron en cada espacio.

  
  



• Cierre (10 minutos):
  a) Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus observaciones y experiencias, destacando los movimientos que más les gustaron.
  b) Asignación de tarea: Los alumnos deberán compartir con sus familias lo aprendido y