La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del respeto hacia sus compañeros

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: entender el significado de la comunidad en relación con la familia y la escuela.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la familia y la escuela.
   
   
   • Anotación de las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.
   
   
   
   



3. Exposición teórica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de conceptos clave: comunidad, familia, escuela.
   
   
   • Explicación de la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y aprendizaje.
   
   
   • Relación entre la comunidad y la escuela como parte de la misma.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de grupos pequeños y asignación de roles (investigador, organizador, portavoz).
   
   
   • Investigación sobre las prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad y la escuela.
   
   
   • Elaboración de una lista de ejemplos a compartir con la clase.
   
   
   
   



5. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus ejemplos ante la clase.
   
   
   • Reflexión colectiva sobre el significado de estas prácticas y formas de organización en la comu